1、把最常用的玩具放在最顯眼的位置

 

　　玩具整理的分類上切忌太過仔細，因為時間一久，媽媽自己都忘了放在哪里。每個寶寶都有天天不離手的玩具，比如抱熊、安撫巾之類體積比較小，且寶寶走到哪兒容易丟到哪兒的小物件。媽媽平時收納時，就要擺在顯眼的位置，譬如電視柜旁的抽屜或抽屜的最上層，方便大人拿取或收納。

 

　　2、尋找合適的“游戲地”

 

　　將玩具“散布”在家的多個地點要比集中擺放在一起好，比如可以放在汽車里、爺爺奶奶家中。這樣更可以提高玩具的利用效率。不同的玩具適合在不同的地方玩，比如遙控車最好放在室外玩，而附有組件的玩具(如建構性積木、拼圖等)則適合在桌上或小地毯上玩，這樣小組件才不會散落一地而找不到。

 

　　3、巧妙循環保持新鮮感

 

　　太多的玩具對孩子來說是過度刺激，沒有辦法達到預期的玩耍效果。那就不妨暫時收藏起一部分，然后每過幾個禮拜再取出做一下“循環”。這么做的好處是，孩子在某段時間可將注意力集中于較少量的玩具上。當父母頻繁進行“玩具循環”時，孩子才能永遠保持一種新鮮感。

 

　　4、清除無法使用的玩具

 

　　要是發現某個玩具缺損了部件因而不能工作時，就應毫不猶豫地歸入“清除”之列。對于那些隨孩子的長大而不再適用的玩具，也理應舍棄。如果操作得當，孩子不僅受到了一次愛惜玩具的教育，而且還學會了在人生中如何選擇“保留”或“舍棄”。

 

　　5、儲藏目前還太難操作的玩具

 

　　不妨把玩具庫里目前還難以操作的玩具先收拾起來。要知道，復雜的玩具難以開發年齡尚幼的孩子的智力，甚至還會造成潛在危險。最好暫時將它們收藏起來，以后再拿出來也不遲。

 

　　6、尊重孩子的意見

 

　　整理玩具應該充分尊重孩子的意見，不能強迫或者威脅，特別是丟棄玩具時應跟孩子說清楚為何丟棄的道理，力求爭取他的同意。至于那些雖然“過時”，但孩子仍然珍愛并堅決表示不愿處理掉的舊玩具，不妨保留幾件。

 

　　7、玩具陳列有規則

 

　　寶寶最常玩的東西放在寶寶可以自由取放之處，只有孩子能自己拿到他要用的東西，才能日趨獨立。玩具的排列也講究規則，比如要將較重的玩具放在底層，這樣當孩子去拿的時候，才不會砸到他；而容易搞臟的活動用品(顏料、蠟筆、黏土、彩色筆)應該放在上層，寶寶才不會隨意拿到。父母還應該教寶寶在容器上貼上文字或圖片標簽，使孩子很容易辨識出盒內的玩具。慢慢地，孩子便學會了如何分類、整理，以及培養物歸原處的好習慣。

 

　　8、耐心引導好習慣

 

　　如果總是把命令、催促、斥責、懲罰、威脅等態度與兒童的玩耍和玩具整理聯系在一起，其結果就是孩子既不想玩兒，也不想收拾了。聰明的媽媽遇到玩具狼藉、到處亂扔的場面時，不要做出雙眉緊鎖的表情，而是以愉快的表情笑吟吟地對他說：“喲，你玩得多開心呀！”并且利用這種氣氛順勢再加一句“小玩具也要回家睡覺了，來，讓媽媽和你一起收拾吧！”這樣就輕松又愉快地把玩耍和整理玩具的教育結合在一起了。

 

　　9、鼓勵孩子交換玩具

 

　　玩具再好，孩子玩久了也會膩，膩了就不珍惜。不妨結交幾個有同齡孩子的朋友，一起定一個玩具交換日，鼓勵孩子將自己不想玩的玩具拿出來交換，在交換的過程中大人不要干涉或給孩子太多的建議。

 

　　10、制定清洗玩具日

 

　　確定每個月的某一個周日為玩具清洗日，而在孩子清洗的時候，爸爸媽媽可以充當指導員和觀察員，讓孩子把玩具清潔變成一項游戲。