小學生過生日費用越來越高,禮品越送越講究,不僅是蘇女士的感覺。昨日記者在采訪中發現,小學生生日一次花費四五千的不少見;而孩子之間也越來越熱衷送禮,送少了,會覺得不好意思或者沒面子。
A生日宴提前一個月開始籌劃
離孩子生日還有一個月,在長沙一家企業工作的金萱和家人就開始了籌劃,因為孩子今年9歲,按長沙的風俗“男做進”,9歲這年就該做10歲,而10歲是個大生日。
金萱不得不提前這么久籌劃還有另一個原因,因為9歲的兒子已經早就跟他表示,這次會請班上20個同學來參加生日聚會。
這樣的要求,金萱覺得雖然勉為其難,但是也不得不給予支持:一是孩子平時也參加了其他同學的邀請,孩子生日回請別人,也是一種禮尚往來的禮儀;另一個原因就是,能請到20個孩子來參加生日聚會,也說明孩子平常人緣不錯。
生日那天對金萱和家人來說,就好像打了一場戰役,20個小朋友吃喝拉撒,玩瘋了的狀態真不好管。外出用了兩餐,上午做手工,下午看電影,花費近五千元。
當然金萱也許沒意識到,她其實已經啟動了新一輪的“生日競賽”。在接受記者采訪時,有8成以上的家長表示,生日會越辦越隆重其實是迫不得已,因為孩子會把他參加的其他生日會做范例,要求家長提供同樣的待遇。另外有家長表示,還是怕孩子在學校受委屈和受奚落,如果其他家長辦了,自己會考慮“從眾”,免得孩子受孤立。記者調查中也發現,參加了其他同學生日會的孩子會以更高熱情要求家長進行復制,舉例“誰誰就是這樣辦的”給家長。
B送禮物越來越高端行情見漲
“一年級送鉛筆二年級送本,三年級四年級送玩具和裝備,五年級六年級動真格。”這句話來自12歲的陳子逸,他解釋這就是自己和同學送生日禮物的大致規律:小學一年級的時候,大家一般就送一些鉛筆和橡皮擦,最高級的不過也是自動鉛筆;到了二年級,就會送書啊,比較精美的筆記本之類的;然后到了三四年級,男孩子就會送玩具和游戲裝備之類;“現在快小學畢業了,在小學過的最后一個生日,當然禮物也更重了,送禮有輕重,關系好的鐵哥們,送的禮物更要送他最喜歡的。”陳子逸這么解釋想買100多元的陀螺送給同學的原因。
每個小學旁邊開得最多的除了小吃店,就是文具店。一家開在小學旁邊的文具店老板陳先生告訴記者,開學初期進貨主要是各類練習本和輔導書,其他時段進貨主要是各類好玩的文具和玩具,價格從1元到100多元不等,基本上能滿足小學生挑選禮物要求。
記者在調查采訪中發現,為了控制孩子的禮物開支,有些精明的家長提前為孩子在網上代購,囤一些禮物放在家里,給孩子提供必要的社交支持。“跟孩子提前購買一些禮物,可以保證禮物的質量,也不會讓孩子亂花錢,不以錢來衡量禮物代表的心意。”家長李女士一直比較得意自己的這種做法,不過她告訴記者,昨天孩子班上的小伙伴還是讓她驚呆了:“兒子回來說小伙伴已經點名了,生日禮物要一款校園流行的彩帶,這不在我的備貨之列,最后兒子堅持到學校旁邊的商店買了送出去的。”
C生日越來越物質,幸福并未加倍
昨天下午小學放學時間,芙蓉區一小學校門外站滿了接孩子的家長,關于孩子過生日的話題,來接孫子的李奶奶連連搖頭說“太過分”,“我們小時候家里窮,一家8口人,負擔重。過生日時就是家里煮6個雞蛋,我吃2個,剩下的給兄弟姐妹吃,爸媽不吃。到我有了孩子,我的孩子過生日就是加點菜,吃點魚呀肉呀。現在,孫伢子隨便過個生日都要幾千塊。”
錢花得多,并不代表著幸福加倍,“以前我們都窮得冒飯吃,生日那天吃兩個蛋,就是天大的幸福。吃飯的時候吃一個,另一個還舍不得,要在口袋里揣好久。”現在的孩子還能體會到那種期盼多日獲得后的快樂嗎?
不過也有家長認為,讓孩子學會以花了多少錢來衡量這個生日過得好不好,是家長的失敗。而且借生日之際邀請同學一起玩玩,對這些大多為獨身子女的孩子來說,一次開心地聚會,也很難得;有家長表示不會太在乎花多少錢,只要是有利于孩子身心成長,這點費用不算多;也有家長表示,雖然不存在攀比,但是如果生日聚會太多,還是會有壓力。
建議
來次傳統的生日禮
教會孩子成長與責任
作為傳統文化的推行者,湖南首家童學館館長龍紅明認為,過生日應該讓孩子養成“叩謝父母”的習慣,感恩父母的養育,“現在國家大力提倡振興傳統文化,從今年高考和長沙中考題目就可以看出這個導向,傳統文化賦予生日的意義,也值得跟孩子們好好交流與學習。”另外,龍紅明還表示,現在多數家長跟孩子過生日都用陽歷,“過農歷生日是農村人”還曾成為微博熱門話題,其實這是極端謬誤的。農歷是人類歷史上最科學的歷法之一,是中國了不起的發明,是傳統文化瑰寶,要讓孩子貼近傳統文化,不妨從農歷生日開始。
貝爾安親長沙創始人、國學研究者趙靜芳建議,在小學一年級孩子生日跟孩子說說他的名字的意義,關于他的孕育和出生的故事,讓孩子理解自己的生日意義,“可以送禮物,更要送祝福。”
有的孩子會糾纏于同學辦了“豪華型”生日聚會,那自己也要效仿的問題。專家也建議,家長應該學會傾聽、包容和理解孩子的想法,并坦率地告訴孩子自家的條件,與孩子一起探討更適合實際情況的聚會方式。如果孩子感受到了父母的重視和理解,就不會因為生日活動不如其他同學“豪華”而產生自卑心理。